Arbeitersänger und Arbeiterbildungsausschüsse. Arbeitersänger und Bildungsausschüsse müssen unbedingt zusammenarbeiten. Beide sind Zeugen dafür, dass die Werktätigen an den Kulturgütern Anteil haben sollen. Beide stehen auf dem richtigen Standpunkt, dass nur eigenes Handeln nutzbringende, wirkliche Fortschritte bringt. Die Sänger möchten die Arbeiterschaft hinführen zu den Gaben der Musik, sich selbst durch die in ihr webende Kraft emporführen lassen zu reinen Höhen, andere hinleiten zu diesen Quellen geistiger Macht. Unsere Ausschüsse aber wollen Bildung vermitteln. Wohlverstanden - nicht nur totes Wissen um wirtschaftliche Zusammenhänge, um Ergebnis wissenschaftlicher Forschung, um geschichtliche und künstlerische Tatsachen, sondern Bildung. Von Bildung aber können wir nur dort reden, wo Menschen durch das Mittel vertieften Wissens in ihrem Tun und Denken beeinflusst werden, wo die sittlichen Kräfte gewachsen sind, so dass vermehrtes Wissen und Können uns befähigt, nein, zwingt, im Sinne klar erkannter ethischer Ziele selbständig zu handeln, oft gegen die beharrenden Mächte des Eigennutzes und bequemer Ueberlieferung. (…). Rudolf Schoch.

Bildungsarbeit SABZ, Heft 5, Oktober 1944, Seiten53ff.

Personen > Schoch Rudolf. Arbeiterchöre. Bildungsarbeit, Heft 5, Oktober 1944.

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